近日，廣東省小學(xué)生排球錦標(biāo)賽落下帷幕。中山市橫欄鎮(zhèn)四沙小學(xué)女子排球隊(duì)從全省21個(gè)地市的45支勁旅中突圍，以全勝戰(zhàn)績(jī)強(qiáng)勢(shì)登頂，不僅斬獲省級(jí)冠軍榮譽(yù)，更刷新中山市小學(xué)排球省級(jí)賽事最佳戰(zhàn)績(jī)，實(shí)現(xiàn)歷史性突破。
12月17日，記者走進(jìn)四沙小學(xué)，與隊(duì)員、教練、校領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)面對(duì)面，揭開(kāi)這份榮耀背后，由汗水、堅(jiān)守、溫情與傳承澆筑的冠軍密碼。
排球種子在校園扎根生長(zhǎng)
“我不信橫欄的體育不能在全省站穩(wěn)腳跟！”談及三年前組建排球隊(duì)的初衷，主教練馮嘉鎮(zhèn)說(shuō)。作為排球?qū)I(yè)出身的教練，他曾帶領(lǐng)學(xué)校籃球隊(duì)斬獲市第六名，2021年中山開(kāi)啟小學(xué)氣排球賽事后，他敏銳地意識(shí)到，講究團(tuán)隊(duì)協(xié)作的排球，既能打造學(xué)校特色，更能培育孩子的集體意識(shí)。于是，四沙小學(xué)排球特色項(xiàng)目正式啟航。
然而起步之路布滿荊棘?！白畛鹾芏嗪⒆优滦量啵议L(zhǎng)也擔(dān)心影響學(xué)習(xí)，抵觸情緒不小。”校長(zhǎng)盧福棠回憶道。為了讓排球種子生根，學(xué)校打出“組合拳”：開(kāi)設(shè)排球大課間，讓墊球成為校園日常；四年級(jí)起設(shè)立校本課程，講述中國(guó)女排“五連冠”的光輝歷史，播撒拼搏火種；晚托時(shí)段開(kāi)設(shè)社團(tuán)，選拔好苗子強(qiáng)化訓(xùn)練；LED顯示屏、文化長(zhǎng)廊持續(xù)宣傳排球故事，營(yíng)造濃厚氛圍。馮嘉鎮(zhèn)則帶著教練組，一遍遍給孩子講郎平“球不落地，絕不放棄”的執(zhí)教理念，一次次與家長(zhǎng)溝通，細(xì)數(shù)運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子意志與品格的塑造。
改變，始于首次參賽的驚喜——球隊(duì)以黑馬之姿奪得市賽第四名，此后戰(zhàn)績(jī)穩(wěn)步攀升，從市賽冠亞軍一路向省賽發(fā)起沖擊。學(xué)校在“過(guò)緊日子”的情況下，仍持續(xù)加大投入：定期更新排球設(shè)施，對(duì)接社會(huì)企業(yè)解決訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)與服裝問(wèn)題，推薦教練和隊(duì)員參加市級(jí)封閉訓(xùn)練；教練組犧牲休息時(shí)間，利用大課間、晚托及周末集訓(xùn)，為孩子們打磨技術(shù)。“能吃苦、有韌勁、懂配合”，這是馮嘉鎮(zhèn)挑選隊(duì)員的核心標(biāo)準(zhǔn)，而梁幸旋、梁鈺婷、趙梓彤等一批孩子，正是帶著這份特質(zhì)，走進(jìn)了排球隊(duì)的大家庭。
汗水澆灌的成長(zhǎng)蛻變
“每天早上7點(diǎn)30分到操場(chǎng)，晚上訓(xùn)練到6點(diǎn)30分，周末半天集訓(xùn)，累得連吃飯的力氣都快沒(méi)了?！标?duì)長(zhǎng)梁幸旋伸出雙手，手腕上淡淡的疤痕記錄著訓(xùn)練的艱辛。排球基本功訓(xùn)練枯燥乏味，墊球、傳球要重復(fù)上千次，手背練腫、腳踝扭傷是家常便飯，不少孩子都有過(guò)放棄的念頭。
但團(tuán)隊(duì)的力量總能點(diǎn)燃堅(jiān)持的勇氣。梁鈺婷扣球動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，趙梓彤就主動(dòng)陪著她，對(duì)著墻壁反復(fù)練習(xí)，糾正手部發(fā)力姿勢(shì)；曾雅駿戰(zhàn)術(shù)意識(shí)薄弱，大家利用休息時(shí)間，圍著教練一起看比賽錄像復(fù)盤(pán)，標(biāo)注每一個(gè)失誤點(diǎn)?！拔覀冇袀€(gè)默契暗號(hào)，發(fā)球時(shí)喊一聲‘好球’，既迷惑對(duì)手，也給隊(duì)友打氣?！绷盒倚χf(shuō)。馮嘉鎮(zhèn)則深諳“勞逸結(jié)合”之道，訓(xùn)練間隙組織“墊球接力賽”，贏了的隊(duì)伍獎(jiǎng)勵(lì)零食飲料，讓枯燥的訓(xùn)練多了歡聲笑語(yǔ)。
最讓馮嘉鎮(zhèn)動(dòng)容的是孩子們的堅(jiān)韌。有隊(duì)員崴腳后，簡(jiǎn)單冰敷就堅(jiān)持完成訓(xùn)練；低年級(jí)隊(duì)員技術(shù)跟不上，高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐周末返?！皞鲙蛶А?，手把手糾正動(dòng)作。“她們不僅在球技上成長(zhǎng)，更懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?！瘪T嘉鎮(zhèn)感慨道。而從氣排球轉(zhuǎn)向硬排的關(guān)鍵三個(gè)月，成為團(tuán)隊(duì)進(jìn)步的“加速期”，孩子們咬牙適應(yīng)球體重量與擊球力度的變化，為省賽奪冠打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
宋煒琪媽媽起初也有顧慮：“怕集訓(xùn)耽誤學(xué)習(xí)休息。”但很快她就發(fā)現(xiàn)，孩子變得格外自律——每天傍晚7點(diǎn)到家，吃完飯立刻寫(xiě)作業(yè)，課間主動(dòng)找老師默單詞，晚上九點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)?！翱粗褜W(xué)習(xí)、訓(xùn)練、休息安排得井井有條，我徹底放下了心?！?/p>
賽場(chǎng)之上的熱血榮光
省賽征程中，兩場(chǎng)逆風(fēng)翻盤(pán)的戰(zhàn)役，成為球隊(duì)從“敢打”到“能贏”的蛻變轉(zhuǎn)折點(diǎn)。小組賽對(duì)陣臺(tái)山?jīng)_蔞鎮(zhèn)中心小學(xué)，作為“中國(guó)排球之鄉(xiāng)”的勁旅，對(duì)方一開(kāi)場(chǎng)就展現(xiàn)出強(qiáng)勁實(shí)力，首局以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)拿下?！瓣?duì)員們臉色都發(fā)白，明顯怯場(chǎng)了?！瘪T嘉鎮(zhèn)回憶道，暫停時(shí)他沒(méi)有布置復(fù)雜戰(zhàn)術(shù)，只是讓大家“放慢節(jié)奏，做好每一次一傳和防守”。
場(chǎng)邊，梁幸旋握緊隊(duì)友的手：“我們也是中山市冠軍，一定能追回來(lái)！”這句話點(diǎn)燃了全隊(duì)士氣。曾雅駿專注防守，一次次將險(xiǎn)球救起；宋煒琪調(diào)整傳球節(jié)奏，為進(jìn)攻創(chuàng)造機(jī)會(huì)；蔡依佟則以身作則，用精準(zhǔn)發(fā)球撕開(kāi)對(duì)方防線。隊(duì)員們互相補(bǔ)位、默契配合，最終連扳兩局，實(shí)現(xiàn)逆風(fēng)翻盤(pán)。“贏下這場(chǎng)球，孩子們的自信心徹底激發(fā)起來(lái)了?！瘪T嘉鎮(zhèn)說(shuō)。
半決賽前，主力隊(duì)員曾雅駿突發(fā)流感，高燒至38℃，躺在床上急得直哭：“我不想拖隊(duì)伍后腿！”馮嘉鎮(zhèn)連夜帶她就醫(yī)，顏清妹助理教練守在床邊物理降溫、喂藥，一夜未眠。比賽當(dāng)天，曾雅駿強(qiáng)撐著趕到賽場(chǎng)，頭暈、渾身無(wú)力的她在場(chǎng)上略顯吃力。“隊(duì)友們都主動(dòng)幫我分擔(dān)，一傳盡量多接，防守往我這邊補(bǔ)位?！痹膨E說(shuō)，正是這份集體溫暖，讓她堅(jiān)持打完了整場(chǎng)比賽。
決賽對(duì)陣深圳鹽田云海學(xué)校，賽前一晚隊(duì)員們輾轉(zhuǎn)難眠?！敖叹毟嬖V我們，全力以赴不留遺憾就好?！绷盒倚f(shuō)。比賽當(dāng)天，大家圍成一圈，肩并肩手搭手，高喊“四小加油、中山加油”的戰(zhàn)前口號(hào)，氣勢(shì)如虹。第三局的一個(gè)回合尤為精彩：對(duì)方發(fā)球迅猛，梁鈺婷墊球穩(wěn)住，趙梓彤精準(zhǔn)傳球，梁幸旋起跳扣殺被攔，隊(duì)友迅速補(bǔ)位救球，最終副攻手?jǐn)r網(wǎng)得分?！澳且豢棠X子里只有一個(gè)念頭，這一分必須拿下，不能辜負(fù)隊(duì)友的付出！”梁幸旋回憶道。
當(dāng)最后一分落地，體育館內(nèi)瞬間沸騰。隊(duì)員們相擁而泣，梁幸旋第一個(gè)沖向馮嘉鎮(zhèn)：“教練，我們贏了！”淚水混雜著汗水滑落，這淚水里，有奪冠的激動(dòng)，更有對(duì)三年艱辛的回望。
溫情鑄就的堅(jiān)實(shí)后盾
“全程心都揪著，既心疼又驕傲！”宋煒琪媽媽通過(guò)線上直播觀看了整場(chǎng)省賽，看到女兒在場(chǎng)上奮力拼殺、得分后握拳吶喊，她的眼眶濕潤(rùn)了。這位母親坦言，女兒以前性格內(nèi)向，五年級(jí)打比賽時(shí)都不愿開(kāi)口，如今變得開(kāi)朗自信，“這場(chǎng)比賽帶給她的，遠(yuǎn)不止一座獎(jiǎng)杯?！眾Z冠后，她緊緊抱住女兒：“你太厲害了！學(xué)習(xí)上也繼續(xù)保持這份拼搏勁呀。”女兒的一句“我會(huì)的，謝謝媽媽”，讓她覺(jué)得所有付出都值了。
梁幸旋媽媽則全程在線上為孩子們吶喊助威：“雖然不能到現(xiàn)場(chǎng)，但看著直播里孩子們每一次配合、每一次得分，都忍不住跟著歡呼。”她記得女兒曾說(shuō)，訓(xùn)練再苦，只要想到媽媽的支持，就有了動(dòng)力。而學(xué)校組建的四位老師“現(xiàn)場(chǎng)后援團(tuán)”，更是隊(duì)員們的定心丸——賽前指導(dǎo)熱身，賽中傳遞戰(zhàn)術(shù)，賽后照顧飲食起居，形成“線下老師護(hù)航、線上家長(zhǎng)助威”的暖心氛圍。
這份支撐更來(lái)自代代相傳的排球精神。畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，每逢周末都會(huì)返校，帶著比賽經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)小隊(duì)員：糾正墊球動(dòng)作、分享抗緊張技巧、上場(chǎng)示范戰(zhàn)術(shù)。“他們告訴我們，遇到強(qiáng)隊(duì)不要怕，團(tuán)結(jié)就是力量?！壁w梓彤說(shuō)，這種“傳幫帶”讓排球精神在校園里生生不息。
冠軍之外的成長(zhǎng)饋贈(zèng)
“比冠軍更可貴的，是孩子們的成長(zhǎng)?！瘪T嘉鎮(zhèn)看著隊(duì)員們，滿眼欣慰。奪冠后，孩子們更懂得了堅(jiān)持的意義——以前遇到難題想逃避，現(xiàn)在會(huì)告訴自己“再堅(jiān)持一下”；更明白了團(tuán)隊(duì)的價(jià)值，知道個(gè)人成功離不開(kāi)集體支撐；責(zé)任感也顯著增強(qiáng)，不僅對(duì)自己負(fù)責(zé)，更對(duì)隊(duì)友、對(duì)球隊(duì)負(fù)責(zé)。
梁幸旋說(shuō)，拿到獎(jiǎng)牌的那一刻，最想感謝教練、老師和家長(zhǎng)：“教練陪我們熬過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)集訓(xùn)日，老師協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練時(shí)間，家長(zhǎng)是最堅(jiān)強(qiáng)的后盾?！彼o自己定下新目標(biāo)：繼續(xù)打排球，爭(zhēng)取參加全國(guó)比賽，把排球精神傳遞給更多同學(xué)。
對(duì)于學(xué)校而言，這次奪冠是“五育并舉”的生動(dòng)實(shí)踐。盧福棠表示，未來(lái)將進(jìn)一步推廣排球運(yùn)動(dòng)，讓排球走進(jìn)班級(jí)、走進(jìn)每一位孩子的日常，開(kāi)展班級(jí)排球賽，形成“低年級(jí)普及、中年級(jí)提高、高年級(jí)拔尖”的培養(yǎng)模式。馮嘉鎮(zhèn)則計(jì)劃將排球納入全校體育課必修內(nèi)容，選拔低年級(jí)好苗子，做好梯隊(duì)建設(shè)，讓橫欄鎮(zhèn)四沙小學(xué)的排球精神代代相傳。
編輯? 張倩? 二審? 黃廉捷? 三審 ?林志強(qiáng)
